Tęczowa chmurka.

Pamiętacie pracę plastyczną ,,Tęczowa chmurka”?. Teraz możecie ją wykorzystać do zabawy. Potrzebna będzie chmurka oraz słomka. Możemy zawiesić naszą chmurkę na sznurku, trzymać w rączce lub na przykład przyczepić magnesami na lodówce. Nabieramy powietrza w usta i dmuchamy niczym wichura przez słomkę na tęczowy deszcz, który spada z chmurki.  Pamiętajcie, aby nabierać powietrza przez nos.

,

Matematyka z symbolami.

 W tej zabawie możemy połączyć zarówno wiedzę na temat symboliki narodowej jak i matematyki. Już teraz drogie dzieci możecie sprawdzić, czy aby na pewno nie zapomnieliście jak się dodaje oraz odejmuje :)
 Narysujcie wspólnie z rodzicami lub wydrukujcie symbole narodowe. Poproście rodziców o napisanie działań matematycznych. Powycinane symbole wraz z działaniami poukładajcie biała częścią do góry. Losujcie karteczkę, macie działanie! Pomyślcie nad wynikiem, a następnie zapiszcie obok.

Zajączek- przybornik.

Na pewno każdy z Was posiada jakieś kredki, mazaki czy inne przybory. Od dzisiaj sposób ich przechowywania może się zmienić jeżeli tylko wykonacie z nami super przybornik.

 Do przygotowania będą potrzebne:

•  rolki po papierze toaletowym,
•  mazak czarny,
•  nożyczki,
•  klej,
•  kredki lub mazaki,
•  sztywny karton,
•  wata lub wacik kosmetyczny,
• ,,coś,, w kształcie koła do odrysowania (minimalnie większe od
•  średnicy rolki papierowej). W naszym przypadku była to nakrętka od
•  słoiczka.

 Przygotowanie:

 1. Na sztywnym kartonie odrysowujemy koło oraz rysujemy uszy i łapki.
 My wykonałyśmy akurat dwa przyborniki, więc ilość odrysowanych elementów musicie dopasować do ilości wykonywanych przyborników.
 2. Wycinamy wszystkie elementy. Dorysowujemy kreseczki na łapkach oraz uszkach.
 3. Przyklejamy do kółeczka łapki, a następnie naszą rolkę papierową.

 4. Do rolki przyklejamy u góry (z tyłu) uszy.
 5.  Dorysowujemy zajączkowi buźkę oraz doklejamy z tyłu ogonek z waty lub wacika.
 6.  Na koniec możemy pokolorować i udekorować naszego zajączka jak tylko chcemy oraz włożyć do niego kredki, mazaki lub jakieś skarby.

Malowanie kolorowym lodem.

 Wiosenna pogoda za oknem inspiruje do tego, aby stworzyć jakiś piękny, kolorowy obraz. Dzisiaj możecie to zrobić za pomocą kolorowego lodu.

 Do przygotowania kolorowego lody potrzebne będą:

•  woda w szklankach,
• foremki na lód,
• opcjonalnie patyczki,
• barwniki spożywcze lub bibuła.

 Do przygotowanej wody w szklankach dodajemy barwnik lub tak jak my bibułę. Po dodaniu bibuły musimy chwilkę odczekać, aż woda nabierze odpowiedniego koloru. Następnie przelewamy zabarwioną wodę do foremek na lód i wkładamy do nich patyczki. Nie trzeba tego robić,  jeżeli nie posiadamy patyczków. Wkładamy foremki do zamrażarki i czekamy, aż powstanie lód.

 Po pewnym czasie wyciągamy nasze foremki, wyciągamy z nich lód i do dzieła!. Teraz potrzebujemy jedynie kartonu i twórczej wyobraźni. Wyobraźcie sobie jakiś piękny pejzaż, który chcecie uwiecznić na swoich kartonach. Kiedy wasz obraz wyschnie, możecie oprawić go w ramkę i powiesić na ścianie.

Matematyczne zabawy z pisankami.

 Do zabawy możemy wykorzystać np. koszyczek, pisanki lub plastikowe jajeczka, a także guziczki lub kamyczki. Na dużych jajeczkach piszemy działania matematyczne; 1+3 4+3 itd. Na dużym jaju z kartonu naklejamy mniejsze, na których napisane są wyniki działań.Losujemy jajo z działaniem matematycznym, obliczamy, a następnie odszukujemy wynik na kartonowym jajku. Na poprawny wynik kładziemy guzik .

lub kamyczek

Wiosenny rajd.

Za oknem widać już pierwsze oznaki wiosny. Możemy je przenieść na karton, dzięki temu nasza gra planszowa będzie pięknie udekorowana. Własnoręcznie wykonana gra planszowa będzie doskonałym sposobem spędzania czasu dla całej rodziny.

 Do wykonania gry będziemy potrzebować:

•          duży karton (najlepiej a1) lub taki jaki posiadamy w domu,
•          kolorowe kartki (do wycięcia kółek)
•          klej, nożyczki,
•          kredki, mazaki itp.

Wycinamy z kolorowych kartek koła (31 sztuk). Będziemy potrzebowali 8 niebieskich,  3 czerwone i 20 zielonych kółek. Przyklejamy koła na dużym kartonie wg wzoru na zdjęciu. Następnie zapisujemy nazwy  miesięcy i cyfry
 oraz oznaczamy strzałkami kierunek poruszania się po planszy. Na koniec dekorujemy pięknie naszą planszę kwiatkami, motylkami lub tym co najbardziej kojarzy nam się z wiosną.

 Do gry będziemy potrzebować:

•         kostkę,
•          pionki do gry (jeżeli gra jest w dużym formacie jak na zdjęciu
•  można użyć np. zabawkowego autka)

 Przebieg gry:

 Gracze ustawiają pionki na polu start (1 marca- trwa jeszcze zima). Zielone koła symbolizują wiosnę, a jej koniec- czyli początek lata, symbolizują koła czerwone.

 Gracze po kolei rzucają kostką i przesuwają pionki o tyle pól, ile wypadnie oczek na kostce. Każdy, kto pierwsze wejdzie na zielone pole cieszy się wiosną i ma dodatkowy rzut.

 Osoba, która jako pierwsza dotrze na czerwone koła, stawia pionek na kole z numerem 1. Druga osoba- na kole z numerem 2, a trzecia osoba- na kole z numerem 3 itd.

Gracz nie może przejść dalej niż do końca czerwca (czerwone pola), jeżeli ktoś wyrzuci zbyt dużą ilość oczek- nie rusza się (np. jeśli graczowi zostały 4 pola do końca, a wyrzuci 6 oczek, to nie może wykonać ruchu).

 Każda cyfra, na której stoi gracz będzie odpowiadać konkretnemu zadaniu:

 1-      zaśpiewaj piosenkę o żabce,

 2-      podziel na sylaby wyrazy: wiosna i motyl,

 3-      podziel na głoski wyrazy: żaba i drzewo,

 4-      zrób 5 skłonów,

 5-      powiedz, co kojarzy ci się z wiosną,

 6-      zrób 5 przysiadów.

 

,

wyścig korków.

*Wyścigi korków*

 Potrzebne:

•          korki (tyle, ile jest graczy),
•          duża tektura lub duży karton (mniej więcej formatu a1),
•          mazaki,
•        kolorowa taśma klejąca.

 Plansza do gry: taśmą zaznaczyć linie na kartonie lub tekturze, wyznaczając w ten sposób pola. Następnie napisać na polach ilość punktów. Można udekorować plansze według uznania, na przykład rysunkami.

 Gra: Ułożyć korki w wyznaczonym miejscu. Gracze po kolei muszą pstrykać (popychać palcem) korki. Zależnie od tego, gdzie doleci korek, należy dać graczowi odpowiednią liczbę punktów (można je zapisywać na kartce lub
 zapamiętać). Wygrywa gracz, który uzbiera najwięcej punktów

>

Wielkanocne sylaby.

 Zabawa ta jest doskonałą propozycją na to, aby utrwalić sobie atrybuty związane z Wielkanocą oraz doskonalić umiejętności językowe.

 Do zabawy należy przygotować:

•  pierwsze sylaby wyrazów- atrybutów Wielkanocnych
•   obrazki tych atrybutów ( można narysować, wydrukować)

 Po wycięciu tych przygotowanych rzeczy np. na stole, kolorowym kartonie układamy po jednej stronie obrazki, a po drugiej stronie sylaby. Zadaniem dziecka jest dopasowanie sylab do obrazków. Rodzic może zadawać pomocnicze pytania typu: Na jaką sylabę zaczyna się pisanka? lub Która rzecz na obrazku zaczyna się na sylabę PI?. Obrazki i sylaby można wykorzystać również do gry w memory.

Kurki

Jak robią kurki? ko ko ko! Kurki uwielbiają dziobać ziarenka, dlatego właśnie teraz możecie stworzyć śliczne wiejskie kurki używając tylko i wyłącznie farb oraz dłoni.

 Do wykonania obrazu będziecie potrzebować:

•  karton,
•  farby,
•  dwie rączki,
•  ewentualnie pędzelek.

 Wykonanie:

Pokrywamy dokładnie dłonie żółtą farbą, następnie odciskamy na kartonie. Czekamy, aż chwilkę wyschnie domalowujemy kurkom nóżki, oczka oraz czubki. Jeżeli chcecie możecie domalować paluszkami trawkę. 

Nie możemy zapomnieć oczywiście o ziarenkach :)

Domowy cymbergaj

 Potrzebne przedmioty:

•         nożyczki,
•         świeczka- podgrzewacz (jako krążek do gry),
•          dwa plastikowe talerzyki lub kubki,
•         klej lub taśma,
•         mała tektura lub karton do zrobienia bramki,
•          stół lub duża tektura jako blat do gry.

 Przebieg:

 Jak zrobić bramkę?

 W przypadku gdy posiadasz dużą tekturę, wytnij prostokąt na kształt bramki, aby krążek mógł wpaść w wycięty otwór. Następnie brzegi bramki zrób z dwóch małych kawałków tektury i przyczep je za pomocą taśmy lub kleju. -Jeśli jednak nie posiadasz tektury, to za blat do gry będziesz używać stołu Bramkę w takim wypadku należy zrobić z tektury. Trzeba wyciąć jeden duży prostokąt (ok. 15-20 cm długości) oraz dwa mniejsze kawałki tektury.
 Następnie należy je połączyć na kształt bramki, za pomocą kleju lub taśmy.

 Gdy bramki są zrobione należy położyć talerzyki po dwóch stronach blatu do gry (jeden talerzyk na osobę) oraz podgrzewacz na środku jako krążek do gry. Aby zagrać wystarczy popychać naprzemiennie krążek. Celem gry jest trafianie do bramki przeciwnika. Wygrywa osoba, która będzie miała najwięcej punktów, czyli najwięcej razy trafi do bramki przeciwnika. Można wybrać sobie określony czas gry, np. jedna runda może trwać 2 minuty.